上周
论文中了之后，就忙着改论文，10.31要提交final version。先是删了一张图，修改了一些内容，然后是压缩版面。之前投的时候，采用article的版式，用了15页。现在要改成IEEE conference的版式。一开始用的是{IEEEconf}文档类型，格式一直都不对，页边距和两栏之间的距离都过大，15页也只压缩到12页。后来改成[conference]{IEEEtran}，格式才正确。上周六，10.30才改好，然后提交了。提交之后发现没有加keywords，老板也忘了让我加acknowledgment。周一和老板讨论之后，决定加进去。接着我尝试着联系会议组织方，联系那个给我发paper提交成功确认邮件的那个人，问怎么样才能替换先前在网上提交的paper。没收到答复，11.2的时候，我又上了那个网站，把paper重新提交了，说10.31是hard deadline，但网站没关闭。我也不知道这样可不可行，如果有问题的话，他们应该会联系我吧。
CIS 706上周二布置了第4个project – bytecode generation，周四还有一个quiz，而我又忙着改论文，所以决定先准备quiz和修改论文，project等改完论文了再做。周四的quiz，因为看slide时把一个定义看错了，导致一道20分的题错了好几项，估计要被扣不少分。上周六弄完论文后，就开始做project，以为会比上次 – typechecker的简单（上次花了不少时间弄），后来发现这次的project很诡异，测试时除了failure还有error。前三次project都只有failure出现。一开始先把ExtendedStaticJava中StaticJava不包括的结构的visit函数写好，本以为这样就完事了。跑了test case，发现failure和error加起来有二十几个。一遍遍地看源代码，一遍遍的debug，消了一些failure，但错误似乎更多了，failure和error是此消彼长的关系（汗）。在一次调试中发现，error是在test函数的某一行命令处捕捉到的，于是把它注释掉，重新跑了一次程序，只有failure，没有error出现。但这test函数是老师给的，不是我自己写的，所以我的程序还是有错，只不过不显示了而已。就这么吧，不然error和failure加起来，在console里都看不到哪个程序出现了哪个错误，不方便调试。期间也和张志同学讨论了一些问题，最终把failure都消掉了，但error还是8个，张的剩下四个，这时候已经是周一晚上了，11.1。程序11.2深夜due。还有一天的时间。第二天继续搞，于下午把所有的error消除了，当时太激动了。搞了好几天的程序，终于整出来了，原来都想着就把那有failure和error的程序给交了。程序中的failure和error都是修改程序时没把一些语句和变量对应地进行修改。看来还是you couldn’t be more careful。
今天老师给了最后一个project – team project。前四个程序完成的是：grammar – parser – typechecker – bytecodegenerator，最后生成的是java bytecode。team project要求最后生成的是C code。要完成的事很多，如下：
* You will need to learn the String Template facility from Terrance
Parr and use it to emit the C code. Come up with the translation
template (defined using string templates) for each language feature.
* Develop a C representation for the StaticJavaLib library functions
used, e.g., in the factorial.java example used in the ESJ examples
* Develop a garbage collection approach to handle the memory
management associated with objects and arrays. You should use the
mark & sweep garbage collection approach.
* Develop a testing approach so that you can test that the output of
your compiler compiles and runs correctly.
* Produce Powerpoint slides to document your work as explained below.
这些东西很多都不清楚，看着就很难的样子，有的忙了。此外，要做两次presentation。这门课名副其实的tough，不过通过这一些个project，算是对compiler有点真正的了解了，和国内光教compiler理论的课不是一个层次上的。
今天下午和老板的meeting，确定了下学期要选的课，6个学分的research，3个学分的CIS 722 – Operating System Practice。CIS 722主要讲Unix编程的，据说，也是一门tough且worthy课。APUE的书我看了大部分了，但没敲过代码实践一下，正好借这门课practice。Go Get it！